APLIKASI MOBIL LEARNING DENGAN METODE SCORM 2004 UNTUK PEMBELAJARAN ILMU PERBANKAN
APPLICATION OF MOBILE LEARNING WITH METHOD OF SCORM 2004 FOR STUDY OF BANKING SCIENCE
Undergraduate Theses dari STIKOM Surabaya / 07-07-2009 20:01:26 WIB
Posting oleh
rudis • Ditampilkan sebanyak
50553 kali
Share this information :
Author : ABDUL GHOFAR ISMAIL
| Subject | : | E-LEARNING |
| Keyword | : | m-Learning
cellular phone
GPRS |
Abstract in
Bahasa IndonesiaProses pembelajaran konvensional yang ada saat ini adalah adalah proses belajar mengajar yang diadakan di dalam suatu kelas di mana seorang guru/dosen menyampaikan materi pelajaran kepada sekelompok siswa. Kelemahan utama dari pembelajaran konvensional adalah adanya keterbatasan pemanfaatan waktu. Karena kegiatan ini melibatkan berbagai pihak terutama guru pengajar dan siswa, maka diperlukan adanya komitmen bersama untuk melakukan kegiatan pembelajaran tersebut pada waktu dan tempat yang sama. Dari kerugian yang ada ini muncul keinginan untuk mencari metode pendidikan yang baru dan lebih efektif.
Perkembangan telepon genggam saat ini cukup pesat, Postel Depkominfo menargetkan ada 100 juta pengguna telepon seluler pada 28 Mei 2008, bertepatan 100 tahun peringatan Hari Kebangkitan Nasional. Dengan perkembangan telepon genggam saat ini yang cukup pesat, harga komunikasi access telepon selular pun ikut turun. Pemerintah menetapkan formula penurunan interkoneksi yang berlaku mulai April 2008.
Mobile Learning atau disingkat dengan m-Learning sering diartikan sebagai penggunaan teknologi mobile untuk mendukung proses atau kegiatan belajar yang penekanannya diletakkan pada pemanfaatan teknologinya dan bukan pada tugas belajar dan mengajar.
Sharable Content Object Reference Model (SCORM) adalah sebuah standar internasional untuk sistem pembelajaran jarak jauh yang di kembangkan atas inisiatif dari para ilmuwan dari laboraturium Advanced Distributed Learning (ADL). SCORM merupakan sebuah reference model yang menunjukkan bagaimana membantu memecahkan sebuah problem, bagaimana mereka dapat share bersama, sebuah relevansi standar yang dapat diaplikasikan, dan bagaimana dapat digunakan.
Pada aplikasi Mobile Learning ini materi yang disajikan berisi tentang dasar-dasar teoritis akan Ilmu Perbankan. Untuk menjalankan aplikasi ini user harus mempunyai handphone dengan fasilitas gprs atau 3G. Untuk memulai aplikasi user harus mendaftar terlebih dahulu pada menu registrasi, atau bila sudah memiliki userid maka user tersebut harus login terlebih dahulu. Sedangkan untuk halaman admin tersedia pada web, halaman tersebut digunakan untuk maintenance aplikasi pembelajaran.
Dari hasil angket yang didapat, dapat disimpulkan bahwa aplikasi mobile learning ini bisa digunakan sebagai media bantu pendidikan untuk mengurangi beberapa hambatan yang ada pada proses pembelajaran konvensional, yaitu hambatan ruang dan waktu karena dapat di akses dan dijalankan dimana saja dengan mudah menggunakan telepon seluler yang didukung fitur GPRS.
| Contributor | : | JUSAK IRAWAN, PH.D
TEGUH SUTANTO, S.KOM. |
| Date Create | : | 07-07-2009 |
| Type | : | Text |
| Format | : | PDF |
| Language | : | Indonesian |
| Identifier | : | STIKOM-Undergraduate-4-21956 |
| Collection ID | : | 4-21956 |
| Call Number | : | PERPUSTAKAAN STIKOM 371.334 ISM A |
Coverage : Terbatas Sivitas Akademika STIKOM Surabaya
Rights : Hak Cipta (c) 2009 oleh STIKOM SURABAYA. Dilarang mengcopy atau mendistribusikan baik sebagian atau seluruh isi koleksi ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronis maupun mekanis tanpa izin dari penulis.
Download koleksi - Terbatas untuk Member...Tidak ada file...
10 dokumen yang mirip... 10 dokumen yang berhubungan...
.: Kembali ke daftar Undergraduate Theses
