PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN DIGITAL HOME RECORDING
BERBASIS WEB MENGGUNAKAN STANDAR SCORM 2004
MAKING DIGITAL HOME RECORDING LEARNING APPLICATION WEB BASED WITH SCORM 2004 METHOD
Undergraduate Theses dari STIKOM Surabaya / 10-07-2009 18:25:56 WIB
Posting oleh
deasy • Ditampilkan sebanyak
50260 kali
Share this information :
Author : WALDY PERMANA AGASTYA (03410100130)
| Subject | : | E-LEARNING |
| Keyword | : | SCORM 2004
Studio Rekaman
Musisi
Home Recording |
Abstract in
Bahasa IndonesiaBanyaknya musisi yang mengalami kesulitan dalam hal memproduksi rekaman musik hingga dapat di edarkan ke masyarakat luas guna menikmati karya tersebut. Hal ini di karenakan banyaknya industri rekaman atau studio profesional maupun amatir selalu mematok harga yang tinggi untuk satu kali scene (set) rekaman lengkap. Dan solusi untuk mengurangi high cost dalam rekaman adalah dengan memproduksi rekaman musik sendiri, memproduksi rekaman musik dapat dilakukan di rumah tanpa harus datang ke studio untuk melakukan proses rekaman yang disebut dengan home recording.
Akan tetapi belum semua musisi mengerti bagaimana melakukan proses rekaman home recording, maka melalui teledukasi internet yang mendorong agar proses pelatihan dapat dilakukan dengan efisien, yang lazimnya disebut dengan e-learning yang memiliki beberapa kriteria, antara lain fleksibilitas dalam ruang dan waktu, kecepatan belajar ditentukan oleh diri sendiri bukan oleh kemampuan yang diseragamkan dalam kelas (self-pace learning), dan memacu kemampuan belajar mandiri (self-motivated learning)
Ruang lingkup dalam penelitian ini adalah materi yang disajikan adalah pembelajaran non formal software rekaman steinberg nuendo 3. Dengan menerapkan standarisasi SCORM 2004. Terdapat tiga acuan utama untuk SCORM 2004, yaitu pertama sistem harus dengan mudah memberikan petunjuk yang dapat dimengerti dan diimplementasikan oleh pengguna E-Learning dalam hal ini adalah pengajar. Kedua, sistem harus dengan mudah dipakai dan dimengerti, dan digunakan oleh sebanyak mungkin pengguna. Ketiga, sistem harus mengizinkan perubahan model pembelajaran yang dikehendaki oleh pebelajar dalam hal ini adalah pengajar.
Sebagai hasil dari uji coba, sistem pembelajaran ini dapat menampilkan konten pembelajaran berupa dokumen .pdf, .html, .htm dan dokumen multimedia (.flv dan .swf), laporan pembelajaran kepada pembelajar (tutor) dan pebelajar (pengguna), memberikan informasi alur pembelajaran, serta bagi pebelajar dapat melakukan tes online.
Abstract
Many musician that having trouble in oriented to produce music record, and it can be promotion to other and enjoy the masterpiece. Instead for many of record company or professional studio and amateur always make a high cost for make one scene complete record. And the solution for reduce the high cost for making a record with produce it self , you can produce a record on your home without you came to record studio, it called home recording.
But not all musican can and understand how to produce a record with home recording process, so with internet teleducation that pushes for training process can do with eficient, that called e-learning. E-learning have any criteria such as flexibility in anyplace and anytime, the speed of learning studies is depent on ourself not anyone (self-pace learning), dan it can drown us to self motivated learning.
The environment in this research is the material in serve are non formal learning with recording software Steinberg Nuendo 3 as learning subkect. With implementation SCORM 2004 standarization. Therefor three main step in SCORM 2004 standard, the first is system must be easy to make a direction that it can be understood and implementation for e-learning users in this case is lecture. Second, system must be easy to use and understood, and can be used for manies possible user. Third, system must be allow to a change learning model that users want, in this case is lecture.
In a result from a research is this learning system can shown learning content in .pdf, .html document and multimedia document such as .flv and .swf, a report learning for lecture and user, the lecture can make a learning path, and for user can do online test about the learning.
| Contributor | : | JUSAK IRAWAN, PH.D.
M. ARIFIN, S.PD., M.SI., MOS. |
| Date Create | : | 10-07-2009 |
| Type | : | Text |
| Format | : | pdf |
| Language | : | Indonesian |
| Identifier | : | STIKOM-Undergraduate-4-21950 |
| Collection ID | : | 4-21950 |
| Call Number | : | PERPUSTAKAAN STIKOM 371.334 AGA P |
Coverage : Terbatas Sivitas Akademika STIKOM Surabaya
Rights : Hak Cipta (c) 2009 oleh STIKOM SURABAYA. Dilarang mengcopy atau mendistribusikan baik sebagian atau seluruh isi koleksi ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronis maupun mekanis tanpa izin dari penulis.
Download koleksi - Terbatas untuk Member1. STIKOM-Undergraduate-633-Cover.pdf - 169 KB
2. STIKOM-Undergraduate-633-Abstraksi.pdf - 152 KB
3. STIKOM-Undergraduate-633-Daftar Isi.pdf - 233 KB
4. STIKOM-Undergraduate-633-Makalah.pdf - 939 KB
5. STIKOM-Undergraduate-633-Bab I.pdf - 508 KB
6. STIKOM-Undergraduate-633-Bab II.pdf - 1464 KB
7. STIKOM-Undergraduate-633-Bab III.pdf - 2385 KB
8. STIKOM-Undergraduate-633-Bab IV.pdf - 2006 KB
9. STIKOM-Undergraduate-633-Bab V.pdf - 151 KB
10. STIKOM-Undergraduate-633-Daftar Pustaka.pdf - 171 KB
.: Kembali ke daftar Undergraduate Theses
