PROCEEDING : MATHEMATICS LEARNING BASED ON MULTIMEDIA WITH THE USE OF VISUAL SENSE AND AUDITORY SENSE
PROSIDING: PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN MULTIMEDIA DENGAN PENGGUNAAN SENSE VISUAL DAN SENSE AUDITORY
Proceeding dari STIKOM Surabaya / 29-08-2012 17:19:20 WIB
Posting oleh
maria • Ditampilkan sebanyak
17104 kali
Share this information :
Author : TRI SAGIRANI (970229), M.J. DEWIYANI S (910049)
| Subject | : | E-LEARNING - MATHEMATICS |
| Keyword | : | Searching Content
Math Content
Video Files |
Abstract in
Bahasa IndonesiaSistem pendidikan selalu mengambil perubahan berdasarkan pada masyarakat yang berubah dan begitu juga mengajar
Metode. Pembangunan sering menyebabkan tingkat keberhasilan menjadi kurang meskipun perubahan
Kurikulum selalu lebih baik. Kita harus menyadari bahwa siswa memiliki latar belakang yang berbeda sendiri dan
profil dasar. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi juga mempengaruhi perkembangan pembelajaran
proses. Informasi Teknologi memperkuat data pelaksanaan dan pengolahan seperti; penangkapan,
transmisi, menyimpan, mengambil dan menampilkan data dengan menggunakan teknologi elektronik seperti komputer.
Belajar matematika masyarakat (KBM) adalah sebuah komunitas di Surabaya yang memiliki kegiatan tentang
spesifik pembelajaran dalam matematika untuk siswa. Komunitas ini menyadari profil perbedaan yang
anggota didefinisikan oleh akal manusia seperti visual, auditori, kinestetik, penciuman, dan gustatory, dalam
penelitian ini penulis memfokuskan pada visual dan pendengaran aktif. Situasi kelas dan memberikan materi
selama KBM tersebut dianggap sebagai hal yang paling penting dalam meningkatkan kemampuan visual dan
pendengaran. Para siswa diberikan materi melalui video. Materi yang diatur dengan menggunakan komputer. sekarang
berharap untuk mendapatkan informasi, menyimpan informasi dan menemukan dengan mudah.
Untuk menerapkan materi, belajar matematika dan video yang subjudul disimpan dalam database. itu
siswa dapat menggunakannya untuk menemukan materi yang mereka butuhkan dengan memasukkan kata kunci berdasarkan
butuhkan. Kata kunci dapat diambil dari kata-kata judul atau subjudul. Dengan cara ini memungkinkan siswa untuk
memilih materi yang mereka butuhkan. Dengan menggunakan model ini mudah-mudahan belajar matematika lebih mudah dan
fungsi siswa visual dan auditori dapat tumbuh lebih baik dan akhirnya dapat meningkatkan hasil
belajar matematika.
Abstract
Education system always takes the changes based on the society changing and so does the teaching
method. The development often causes the level of the success become less although the changing
curriculum is always better. We have to realize that the students have their own different background and
the basic profile. The development of science and technology also influence the development of learning
process. Technology information strengthen to implementation and processing data such as; catching,
transmitting, storing, taking and showing data by using the electronic technology like computer.
Learning mathematics community (KBM) is a community in Surabaya which has the activity about
specific learning in mathematics for the students. This community realizes the difference profile of its
member is defined by the human sense such as visual, auditory, kinesthetic, olfactory, and gustatory; in
this study the writer focused on visual and auditory actively. The class situation and giving the material
during the KBM is considered as the most important thing in increasing the capability of visual and
auditory. The students are given material through a video. The material is set by using a computer. It is
hoped to get the information, storing the information and finding it easily.
To apply the material, learning mathematics video and the subtitle are stored in a database. The
students are able to use it for finding the material that they need by inserting the keyword based on the
need. The keyword can be taken from a word of the title or subtitle. This way enable the students to
choose the material that they need. By using this model hopefully learning mathematics is easier and the
function of the students‘ visual and auditory can be growing better and finally it can increase the result of
learning mathematics.
| Date Create | : | 29-08-2012 |
| Type | : | Text |
| Format | : | pdf |
| Language | : | Indonesian |
| Identifier | : | STIKOM Surabaya--3-09977a |
| Collection ID | : | 3-09977a |
| Call Number | : | Perpustakaan STIKOM Surabaya 502.06.09 Sag M |
Coverage : Terbatas Sivitas Akademika STIKOM Surabaya
Rights : Hak Cipta (c) 2009 oleh STIKOM SURABAYA. Dilarang mengcopy atau mendistribusikan baik sebagian atau seluruh isi koleksi ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronis maupun mekanis tanpa izin dari penulis.
Download koleksi - Terbatas untuk Member1. STIKOM Surabaya-Proceeding-2457-MATHEMATICS LEARNING BASED ON MULTIMEDIA WITH.pdf - 1336 KB
.: Kembali ke daftar Proceeding
